Ричард Алан Гарднер (28 апреля 1931 -
25 мая 2003 г.) профессор клинической психиатрии в Колумбийском университете,
где он работал с 1963 года до своей
смерти. Известен как талантливый детский психиатр и ученый, открывший и
описавший «синдром отчуждения родителей» (PAS). Гарднер занимал должность
аккредитованного профессора психиатрии в отделении детской и подростковой
психиатрии Колумбийского университета. В течение своей научной карьеры он
опубликовал более 40 книг и 250 статей в различных областях детской психиатрии
и управлял компанией Creative Therapeutics, Inc., которая продавала материалы,
основанные на его теориях. Ричард Гарднер активно работал в области судебной
психиатрической экспертизы, где в качестве эксперта делал заключения более чем
в 400 судебных процессах.
Исследование Гарднером «синдрома родительского отчуждения»
(Parental
Alienation
Syndrome)
было сосредоточено на том, как один из родителей может злоупотреблять своей
властью над ребенком, используя недопустимые формы психического насилия и
психологической манипуляции. Ричард Гарднер был пионером в области, которую до
этого никто не исследовал так тщательно и скрупулезно.
РАСШИРЕНИЕ ПРАВ ДЕТЕЙ В РАЗВИТИИ СИНДРОМА ОТЧУЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЯ
Ричард А. Гарднер, доктор медицины
Источник: The American Journal of Forensic
Psychology 20 (2): 5-29 2001.
Опубликовано: 2001 г.
Синдром отчуждения
родителей (PAS) – это психическое
расстройство, которое возникает у детей в контексте споров об опеке над
детьми. Это результат комбинации программирования («промывания мозгов») детей
отчуждающим родителем и собственного вклада детей в кампанию очернения
отчужденного родителя. Центральным фактором, влияющим на участие детей,
является их расширение прав и возможностей, чаще всего благодаря индукторам PAS, но иногда также благодаря
пассивности целевого родителя. В дополнение к этим внутрисемейным факторам
также действуют внесемейные факторы, особенно правовая система и специалисты в
области психического здоровья. В этой статье основное внимание уделяется тому,
как все эти факторы расширения возможностей влияют на этиологию, развитие и сохранение
синдрома родительского отчуждения.
