доктор Дуглас Дарналл
(1942-2017)
Доктор Дуглас Дарналл (Douglas C. Darnall,
Ph.D., 1942-2017) был клиническим и судебным психологом-экспертом в США со
стажем работы более 35 лет, он участвовал в качестве психолога-эксперта более
чем в 100 судебных процессах, связанных с синдромом отчуждения родителя (PAS), провел более 1000
судебных психологических экспертиз, получил международное признание как
создатель концепции отчуждающего поведения родителя (PA). Он опубликовал множество научных
статей и несколько книг по вопросам отчуждающего поведения.
Доктор Дарналл
на основании огромного практического опыта и теоретических исследований (см. предыдущие материалы) пришел к выводу о
невозможности воздействия в большинстве случаев на «одержимого родителя» ни
путем судебной системы, ни путем терапии и считал такие случаи неразрешимыми.
Поэтому, как настойчивый исследователь этого вопроса, стал собирать успешные истории преодоления
родительского отчуждения, чтобы впоследствии выяснить какие механизмы могут
влиять на преодоление родительского отчуждения в тяжелых случаев PAS (Parental Alienation
Syndrome).
МОТИВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ СПОНТАННОГО ВОССОЕДИНЕНИЯ ОТЧУЖДЕННОГО РОДИТЕЛЯ С
РЕБЕНКОМ
Американский журнал семейной терапии , 36: 253–261, 2008
Опубликовано:: 14
июня 2008 г.
Описаны
четыре мотивационные модели, объясняющие динамику спонтанного воссоединение
отвергнутого родителя и отчужденного ребенка. Модели демонстрируют возможности изменения кризиса для выхода из тупика у родителей с высоким уровнем
враждебности.
В
нашей культуре разведенных и разлученных семей воссоединение между отвергнутым
родителем и отчужденным ребенком находится в окружении популярной мифологии.
Доброжелательные друзья и родственники дают ненавязчивый совет такому родителю,
говоря ему: «Подожди, пока ребенку станет
восемнадцать. Однажды твой ребенок придет в себя и сам позвонит».
Этот
доброжелательный совет обычно
предлагается, чтобы смягчить отчаяние родителя, когда он чувствует, что его сердец истекает кровью в
поисках надежды возвращения потерянного
ребенка. И все же, как это ни парадоксально, отвергнутый родитель не может
полностью освободиться от всякой надежды
на воссоединение. Ведь родитель не только теряет ребенка, но теряет свою
родительскую гордость и социальный статус
любящего родителя.
Отчуждаемый
родитель может прийти к убеждению, что
надежды на восстановление разрушенных отношений практически нет.
Суды
и специалисты по психическому здоровью часто недоумевают, как выйти из тупика
между двумя враждебными родителями, которые продолжают возвращаться в суд из-за
отказа одного из родителей выполнять постановления суда и в наиболее тяжелых
случаях, когда ребенок сам отказывается от любого контакта с отвергнутым
родителем. Наибольшие усилия по выходу из тупика основаны на пустой
угрозе судьи применить санкции, судебные приказы или назначить экспертизу, в
редких случаях используется принудительное изменение места жительства ребенка,
а чаще просто сохраняется статус-кво. Некоторые
родители отказываются от изменения своей
враждебной позиции и не заботятся об
исполнении судебных постановлений или о
возможных санкциях на неисполнение решений суда. Они «истинно верующие»
(фанатики, маньяки), которые рассматривают свою жизненную задачу как защиту
своего ребенка от отвергнутого родителя и рассматривают суд как своего врага. Согласиться с аргументами суда для них недопустимо.
Тем
не менее, 27 детей и их родителей согласно
исследованию докторов Дарналл и Стайнберг (2008) испытали воссоединение
различной степени без какого-либо вмешательства суда или специалистов по
психическому здоровью.
Исследование
показало, что кризис вызвал у ребенка заинтересованность в обращении к отвергнутому
родителю. Воссоединение, восстановление взаимных детско-родительских отношений с обоими родителями не всегда были
успешными.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПОНТАННОГО ВОССОЕДИНЕНИЯ
Спонтанное
воссоединение происходит, когда ребенок инициирует контакт с отклоненным родителем без
подталкивания, постановлений суда или принудительной терапии. Однако, запрос
ребенка на воссоединение с отклоненным родителем может быть направлен через
сотрудника суда, специалиста по психическому здоровью или члена семьи, такого
как приемный родитель (отчим, мачеха), родной брат, или даже самим отчужденным
родителем.
Цель
воссоединения должна включать взаимные отношения между ребенком и обеими родителями. Дети в любом возрасте не должны
выбирать одного из родителей. Следовательно, воссоединение не означает, что
отвергнутый родитель и отчуждающий родитель примиряются. Однако оба родителя
должны уважать право ребенка иметь взаимные отношения с другим родителем, без постороннего
вмешательства и не подвергая ребенка дальнейшему отчуждению или отчуждающему поведению одного из родителей.
МОТИВАЦИЯ ДЛЯ ВОССОЕДИНЕНИЯ
Кризис
может быть вызван внешними событиями или
ситуативными изменениями в жизни ребенка, такими как новый значимый взрослый, новый развод, тяжелое заболевание, смерть члена
семьи, нарушение закона (уголовное преступление), несчастный случай, потеря
стипендии или отсутствие денег для оплаты обучения. Внутренние изменения в душе
ребенка также могут быть источником кризиса. Детское взросление или рефрейминг ранее
иррациональных убеждений может быть
сильной мотивацией для воссоединения.
Переосмысление
иррациональной веры ребенка от утверждения «Ты бесполезен и заслуживаешь ненависти!»
к вопросу «Ты можешь помочь мне с колледжем?» часто имеет нарциссический или корыстный
смысл. Даже гормональные изменения и созревание могут мотивировать воссоединение.
Одна предподростковая дочь хотела возобновить отношения с отцом, потому что она
расцветала в своей женственности и желала утверждения в этом от своего отца. Она хотела, чтобы он участвовал в
праздновании ее появления как зрелой женщины.
Признать
возможность, которая приходит с кризисом, нелегко для отвергнутого родителя,
потому что он не всегда будет иметь
доступ к информации о том, что
происходит в жизни ребенка. Появившаяся возможность воссоединения с ребенком может
стать полной неожиданностью для родителя, потому что все его общение с ребенком
давно прекратилось. Правильный выбор времени для воссоединения обычно
происходил из события, которое непосредственно затрагивало ребенка и в меньшей степени родителя. Когда
происходил кризис, некоторые отвергнутые
родители колебались, потому что боялись, что их снова оскорбит отказ ребенка от общения. Риск может быть
слишком велик. Некоторые отчуждающие родители были весьма чувствительные к воссоединению и большинство из них неохотно позволяли ребенку воссоединиться с
другим родителем.
МОТИВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ
Поиск
мотивация для отвергающего ребенка или отчуждающего родителя является сложной
задачей для семейных судов и специалистов в области психического здоровья. Решения
суда дают недостаточные мотивы для детей
или родителей, чтобы они изменили свое отношение и чувства в отношении отвергнутого родителя. Суды могут давать
рекомендации о том, как родитель или
ребенок должен вести себя, но они не могут приказать изменить отношение. Часто родители
одержимы желанием изолировать ребенка от
отчуждаемого родителя, и они не подвергаются запугиванию судебными
постановлениями или угрозами санкций. Специалисты по психическому здоровью
могут иметь самые лучшие, но неисполнимые намерения, когда их клиенты
отказываются от сотрудничества или саботируют воссоединения ребенка с отчуждаемым родителем.
Саботаж воссоединения является аргументом для места проживания ребенка.
Многие
отчуждающие родители неоднократно оказываются снова в суде за неуважение к суду
и неисполнение судебных решений.
Исследования
кризисного вмешательства показали, что сопротивление переменам часто исчезает при столкновении с личным кризисом.
Например,
семья и друзья алкоголика создают эмоциональный кризис во время вмешательства,
чтобы сломать сопротивление человека к лечению. В некоторой степени это то, что может испытывать
отчужденный ребенок, прежде чем он
сможет обратиться к отвергнутому родителю. Теория международных (дипломатических)
отношений может предложить некоторые ценные знания, которые помогают нашему
пониманию этой динамики и может быть применимо для мотивации родителей и детей
с высоким уровнем враждебности на совместную
работу по воссоединению. (Kriesber,
1991; Rubin, 1991; Zartman, 1989).
Сроки
или то, что теоретики международных отношений
называют зрелостью, может определять различие между успешными и неудачными попытками
воссоединения. Эта зрелость определяется
как двустороннее состояние дел, затрагивающих обе стороны, она же определяет понимание
сроков воссоединения (Pruitt & Olczak, 1995). Конфликтующие родители и отчужденный ребенок могут созреть для
воссоединения, когда ребенок воспринимает кризис. Зрелость - это общее
состояние души, когда оба родителя или отвергнутый родитель и отчужденный ребенок мотивированы, чтобы избежать или
отреагировать на общий кризис. Точка наступления зрелости - это общий интерес для взаимного
сотрудничества. Кризис может исходить либо от ребенка, либо от одного из
родителей.
В
случаях спонтанного воссоединения, независимо от источника кризиса, было
установлено, что ребенок как-то переживал последствия кризиса и созрел для
воссоединения. Зартман и Аурик (1991) описали четыре обстоятельства, при которых
враждующие партии созрели или
мотивированы для разрешения своих разногласий. Хотя их обсуждение фокусируется на международных конфликтах, то,
что они предлагают, применимо для конфликта родителей и отчужденных детей. К переменам вынуждают тупиковая ситуация, недавняя катастрофа,
надвигающаяся катастрофа или резкое ухудшение материального положения.
Тупиковая ситуация
Тупиковая
ситуация возникает, когда оба родителя понимают, что они и их ребенок находятся
в безвыходной ситуации и, если они не откажутся
от своих убеждений, то пострадают все.
Джим,
как и многие 16-летние подростки, был импульсивен и часто хулиганил. Однажды
вечером вместе с друзьями катался на снегоходах, которые они угнали из
окружного клуба, потом он был арестован за это. Джим был напуган и хотел найти
способ избежать неприятностей. Он вспомнил, что
его отец, с которым он не разговаривал годами, был попечителем этого клуба. Джим рассуждал, что его отец может
помочь, если он извинится. Он знал, что ему нужна помощь, потому что он уже
столкнулся с шерифом в предыдущем инциденте. Было мало сомнений, что Джим хотел
манипулировать своим отцом, но тем не менее у него не было иного выбора.
Осторожно
он рассказал своей матери о том, что нужно как-то позвонить отцу и просить его о помощи. Его
мать не была довольна ни Джимом, ни его идеей.
Она сказала ему: «Тебе решать, но
мне это не нравится. Я знаю, что твой отец может помочь, если у него есть разум».
Мать была расстроена, потому что она чувствовала в последнее время, что она потеряла контроль над
поведением Джима. У нее бывали времена, когда она нуждалась в помощи от отца
Джима, но она не знала, как его попросить без дополнительных требований с его
стороны или риска нового затяжного
судебного разбирательства. Для нее было легче избежать общения с отцом Джима и попытаться справиться с хулиганским поведением сына в одиночку.
Хотя
Джим чувствовал себя смущенным, он все-таки позвонил отцу. Его отец был в
восторге снова услышать голос Джима после четырехлетнего отсутствия контакта
между ними. Отец Джима поступил очень мудро и слушал Джима, воздерживаясь от
любого суждения, пока тот не рассказал
всю историю. Он понимал, что Джим
использовал его, чтобы избежать угрозы уголовного преследования, но это было
приемлемо для него, потому что он увидел возможность помочь своему сыну и,
возможно, восстановить отношения.
Сегодня,
возможно, впервые в их отношениях, Джим и его отец общались именно как отец и сын.
Кризис
Джима сломал безвыходную изоляцию (отчуждение) от его отца. Хотя его отец знал что Джим
использовал его, он воспользовался возможностью принять участие в жизни своего сына. Мать Джима не возражала против их
контакта и даже была открыто «за». Она надеялась, что ее бывший муж даст Джиму нужный
совет и поможет ему. После первоначального шока, услышав, что ее сын хочет
помощи отца, она активно согласилась с тем, чтобы отношения отца с Джимом развивались естественно.
Недавняя катастрофа
Общий
кризис объединяет людей, которые боролись годами за такое воссоединение.
Научно-фантастические
фильмы использовали эту тему в фильмах «Война миров» и, совсем недавно, «День
независимости». В обоих фильмах участвовали инопланетяне, которые угрожали существованию Земли, поэтому была
необходимость того, чтобы народы мира объединились против общего врага.
Природные
катастрофы часто выявляют лучшие человеческие качества даже между посторонними
людьми. Люди, переживающие катастрофу
или кризис, преодолевают любые
разногласия в пользу общей цели. Ненависть и нанесенная друг другу боль
получают менее важный статус, по крайней
мере на какое-то время, чтобы люди могли сотрудничать вместе, поддерживая друг друга. Откладывание менее
важных проблем для общей цели может решить кризис отчуждения для благополучия
ребенка.
Марта
узнала от своего взрослого брата и сестры, что их отцу, которого она не видела
последние четыре из девяти лет, поставили диагноз рак. Когда она выразила
матери желание увидеть отца, она ему сказали, что он «грязный, опасный пьяница»,
который заслуживает того, чтобы быть больным, и он не достоин ее сострадания.
Марта решила, что хочет увидеть
своего отца до его смерти. Она попросил ее сестер о помощи, потому что она
знала, что они часто общались с ним и их
мачехой. Кроме того, она знала, что у них есть поддержка со стороны отца и его
жены. Ее братья и сестры начали водить Марту навестить отца за спиной матери. Когда
мать Марты узнала о заговоре семьи с целью воссоединения с отцом «своего ребенка», она сразу же вернулась в суд
в попытке заблокировать их воссоединение.
В
ответ Марта написала письмо, которое было передано ее братьями и сестрами судье,
который вел дело. В своем письме она
попросила время на общение с отцом без изменения ее основного места жительства с матерью,
предполагая, что ее матери нужно было время для собственных нужд, пока она будет
проводить время со своим больным отцом.
Решение
судьи дало Марте определенные дни каждую
неделю, когда она могла проводить время с отцом, обычно в компании своих
братьев и сестер. Когда отношения
улучшились, и здоровье отца ухудшилось, ее сердце ее матери смягчилось, что позволило
Марте провести дополнительное время с отцом. После смерти отца, Марта написала благодарственное письмо
судье за разрешение ей провести драгоценное время с ее отцом прежде, чем такая возможность
была потеряна.
Хотя
суд в конечном итоге содействовал воссоединению, именно кризис смертельной
болезни отца побудил Марту к восстановлению отношений с ее отцом. Кроме того,
важно отметить, что иногда братья и сестры могут помочь, поощряя такое воссоединение.
Тем не менее, есть некоторые предостережения. Отчужденный родитель, имеющий положительные отношения с
другим сыном или дочерью не должны
использовать этого ребенка, чтобы попытаться наладить отношения с отчужденным ребенком. Существует
большой риск, что это приведет к ухудшению отношений с обоими детьми.
Мать
Марты подтолкнула ее отказаться от отца. Она вспомнила как с раннего детства говорила
отцу, что ненавидит его. Когда он обвинил
мать Марты в «отравлении ума этого ребенка», Марта физически стояла между ними
и вызывающе говорила своему отцу, что
это все ее идеи, и она никогда не хотел видеть его снова. Она не могла
вспомнить никаких причин, чтобы оправдать ее ненависть к отцу. Возможно, по
разным причинам они все переживали кризис,
зная, что осталось мало времени для
примирения.
Грядущая катастрофа
или ухудшение положения
Оба
родителя с большей вероятностью выходят из патовой ситуации, когда соглашаются,
что любое бездействие с их стороны приведет к кризису, который повредит их
ребенку.
Джим
и Кейси сражались в течение пяти лет, в основном по телефону о финансовых
проблемах и продолжающемся отсутствии контактов Джима с его 16-летней дочерью
Стейси. Война родителей стала семейным
ритуалом, настолько военные действия
были предсказуемы. Пока все эти бои шли,
Кейси не заметила тонких изменений в настроении Стейси. Она стала более угрюмой
и замкнутой. Она мало интересовалась тем, что раньше было приятными для
нее видами деятельности. Она больше не была приглашалась
друзьями на вечеринки и не бежала к
телефону для какого-то очень важного
звонка. Теперь телефоны не звонили , а платья висели спокойно в шкафу. Кейси не
замечала происходящего с дочерью, пока она не получила звонок из больницы о том, что
Стейси серьезно порезалась при попытке
самоубийства. Испугавшись, Кейси позвонила Джиму и предложила ему встретиться с ней в больнице. Джим,
опасаясь за жизнь Стейси, не мог сдержать свой гнев по отношению к Кейси.
Кейси, чувствуя себя в обороне, контратакует его собственными утверждениями. Обвинения
Джима были основаны на воспоминаниях их борьбы
во время брака. Она никогда не могла привыкнуть к его контролирующей природе и к
тому, что будет обвинена во всем, что
пошло не так. Как и много раз в прошлом
они потеряли контроль над своими словами и больше не понимали, что было важно
по-настоящему. Когда психиатр вошел в приемную, они перестали кричать и
направили свое внимание на него. Доктор стоял, не веря своим глазам. После
того, как Джим и Кейси восстановили самообладание, психиатр привел их в маленький
стерильный офис рядом с залом ожидания. Врач сообщил им, что их дочь пыталась
покончить с собой, потому что она чувствовала себя ответственной за всю войну
между родителями, многочисленные поездки в суд и потерю отца в своей жизни.
Джим
и Кейси сразу же захотели отреагировать, как собаки Павлова, с обвинениями и оскорблениями
по отношению друг к другу. Они знали,
что должны были слушать то, что говорил доктор. «Ваша дочь сказала мне, что хочет умереть потому что
она не могла слышать, как Вы вдвоем кричали и сражались, и она не хотела расти без
своего отца. Вам двоим нужно показать свою любовь к Стейси, отложив в сторону
свои военные сражения. В противном случае Вы потеряете ее навсегда».
Это
был как звонок для пробуждения, в котором они нуждались. Они оба поняли, что их
бездействие может стоить жизни дочери.
Соблазнительная
возможность
Может
возникнуть возможность, которая может быть слишком привлекательной и требует сотрудничество
родителей или их сотрудничества. Такая ситуация
требует от родителей думать о
том, что лучше для ребенка, а не его нарциссического родителя. Эта возможность
может быть получением стипендии, выпускным
балом, серьезным медицинское лечением или важным семейным событием. Нарциссический
родитель должен почувствовать сильную эмпатию к потребностям своего ребенка, а не валяться в
яме собственной злобы или ярости. Это
нелегко для человека с серьезным личностным расстройство (Eddy, 2006). Часто родители
с нарциссическим расстройством рационализируют свое поведение, полагая, что так
они защищают ребенка от неизвестной или иррациональной угрозы.
Роберт
не видел своего отца уже десять лет. Его последнее воспоминание о его родителях
в браке включали много криков и криков о
чем-то, что было настолько незначительным, что он даже не мог вспомнить. Он
также знал о своем отце, он был где-то на заднем плане его жизни, потому
что он получал на день рождения открытки и рождественские подарки от него
каждый год. Иногда Роберт чувствовал себя виноватым за то, что не отвечает отцу,
особенно за подарки, но он рано научился
прогонять эти мысли и чувства.
Теперь
Роберт столкнулся с дилеммой. Ему нужны были деньги для колледжа и рн знал, что
его мать не могла в этом помочь. Может быть, Роберт ошибался, но он полагал,
что его отец был в хорошем финансовом положении, поэтому он подумал, что может
просить отца для некоторой помощи в
оплате за обучение. Тем не менее, он знал, что его мать разозлится, если он
попросит отца о помощи, но чувствовал отчаяние, он считал свое положение безвыходным.
Поэтому он решил рассказать об этой идее
своей матери как о способе «Получать
больше алиментов от своего отца».
Две
старшие сестры Роберта были против его плана. Они были сильно психологически
зависимы от матери и отказались от любых
контактов с отцом. Сестры рекомендовали Роберта держаться подальше от
отца, потому что они не верили, что
мать может оказать Роберту
какую-либо поддержку в этом вопросе.
Однако,
с благословения своей матери, Роберт решил попросить своего отца о помощи. Его
мать знала, что помощь его отца была единственным шансом Роберта для поступлении в хороший университет. Роберт не
мог обвинить своего отца в том, что он злой или отказывал в его просьбах. У него было понимание, что его
отец может подумать, что он просто использовал отца ради денег. На самом деле, это было именно и было
тем, что хотел сделать Роберт, используя своего отца. Роберт сказал себе:
«Сделай это! Почему я должен проиграть?»
К удивлению Роберта, его отец согласился, хотя он настаивал на том, чтобы увидеть
Роберта и проверить на что деньги были потрачены. Роберт неохотно
согласился на условия своего отца и это было
началом возобновления их отношений.
Успех
может принимать разные формы, не только примирение, но и изменение в
родительских и детских убеждениях или восприятии друг друга. Воссоединение может
не всегда означать наличие близких
отношений с обоими родителями. Это может означать изменение в отношениях, с
которыми все могут жить. Примером является осознание Робертом того, что его
отец «иногда дерьмо, но я все заботится
о нем». Роберт и его отец, возможно, не достигли сильной эмоциональной связи, но
оба довольны тем, что могут разговаривать друг с другом и ограниченным образом быть
частью жизни друг друга. Некоторые могут не считать успешным воссоединение Роберта
и его отца, но благоприятное изменение восприятия отца
сыном не является провалом ни для
одного из них.
Неспособность
отчужденного родителя поддержать
воссоединение может вызвать проблемы для ребенка. Кризис с точки зрения ребенка
создает возможность для воссоединения.
Хотя есть разные степени успеха в этом процессе, мы узнали, этот кризис может помочь
родным людям найти выход из тупика. Мы
можем увидеть примеры в истории, когда люди
разных убеждений, объединялись вместе
после серьезного национального кризиса.
Мы
видели такие явления после 11 сентября, Челленджера, и Катрина и, также те
времена, кто помнит убийство Кеннеди. Люди объединялись вместе хотя бы на короткое время. Если не
воспользоваться возможностью, которая предоставляется кризисом, возможность
может быть потеряна.
Есть
отдельные примеры поведения судей, которые создавали кризис в зале суда так
организовывали выход из тупика между двумя враждебными родителями. После
изучения того, как мать тренировал свою дочь для того, чтобы она сделала ложные
обвинения против отца, судьи мудро приказал обоих родителей посадить в тюрьму.
Отец понял, что судья делал и не был обеспокоен тем, что попадет в тюрьму. Он
улыбнулся, услышав решение судьи. Через
четыре часа родители вернулись в зал суда после того, как отец получил непрерывное общение со своей дочерью.
Второй
судья в Вирджинии признал, что мать мешала воссоединению, но отец был упрямым.
Они не могли договориться ни о чем.. Он
приказал обоим адвокатам спросить своих клиентов для выбора ответственного взрослого, который будет иметь опеку над ребенком. Судья не блефовал. Он
создал кризис для обоих родителей. Не было никаких аргументов оспорить такое
решение. Теперь родителям пришлось либо сотрудничать, либо потерять ребенка.
В
изменении места жительства ребенка не
было необходимости. Но действия судьи сломали тупиковую ситуацию, вызванную сильным отчуждением отца.
Многие из проблем, которые
возникают между родителем и ребенком, не просто исчезают, потому что есть
кризис и попытка воссоединения. Расстройство личности у родителя или неприятное поведение может снова оживить дремлющие проблемы для ребенка и порождать беспокойство по поводу его отношений, которые были ошибочно идентифицированы как отчуждение.
Для многих родителей и детей терапия воссоединение может оказаться полезной,
если родители и дети сами не могут преодолеть эти препятствия. Многие из этих
семей продолжили свою жизнь с заново восстановленным единством без
профессионального или судебного вмешательства. Эти родители и дети научил нас,
что всегда есть основания надеяться на лучшее. Проблема в том, чтобы знать,
когда и как действовать.
ЛИТЕРАТУРА
Darnall, D., & Steinberg, B. (2008).
Motivational models for spontaneous reunification with the alienated child: Part I.
American Journal of Family Therapy, 36, 107–115. Philadelphia: Taylor &
Francis.
Eddy, B. (2006). High conflict people in legal disputes.
Canada: Janis Publications.
Kriesberg, L., & Thorson, S. J. (1991).
Introduction in timing the de-escalation of international conflicts: Timing conditions, strategies,
and errors. Syracuse, NY:Syracuse University Press, pp. 1–24.
Pruitt, D., & Olczak, P. (1995). Beyond
hope: Approaches to resolving seemingly intractable conflict. In Bunker, B. B. & Rubin J.
Z. (Eds.), Conflict,
cooperation,and justice: Essays inspired by the work of Morton Deutsch. New
York: SagePublishing Company.
Zartman, W. I., & Johannes, A. (1991).
Power strategies to de-escalation. Introduction to Timing the de-escalation of
international conflicts
(L. Kriesberg & S. J.Thorson, Eds., pp. 152–181). Syracuse, NY: Syracuse
University Press.
Zartman, W. I. (1989). Ripe for resolution. New
York: Oxford University Press.
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
